教職員定数３千人増要求へ 文科省、少人数指導やいじめ対策
文部科学省は２４日、２０１６年度予算の概算要求で、公立小中学校の教職員定数を３０４０人増やすよう求めることを決めた。子どもが主体的に学ぶ「アクティブ・ラーニング」が次期学習指導要領で重視されることから、少人数指導など環境整備を図るほか、特別支援教育、いじめや不登校の対策に充てる。多忙とされる教員の負担軽減のため事務職員も増やす。
文科省幹部は「子ども一人一人にきめ細かく対応できるようにしたい」と話すが、厳しい国の財政事情から、財務省の反発は必至だ。